Phát biểu tại các chương trình thẩm định, lãnh đạo nhà trường đã giới thiệu khái quát về những kết quả nổi bật trường đã đạt được, đồng thời khẳng định, trong thời gian qua, Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo.
Với lợi thế là trường đại học định hướng ứng dụng nên nhu cầu mở các ngành mà doanh nghiệp đang có nhu cầu nguồn nhân lực lớn, đào tạo các ngành theo nhu cầu thực tế của xã hội đó là xu hướng tất yếu của trường.
Thông qua nội dung phát biểu, đại diện lãnh đạo Nhà trường cũng mong muốn trong buổi thẩm định này Nhà trường sẽ nhận được các ý kiến, trao đổi của các chuyên gia, nhà khoa học trong Hội đồng sẽ là cơ sở quan trọng để Nhà trường cũng như các khoa khoa Điện – Tự động hóa, khoa Cơ khí, khoa Du lịch và Khách sạn tiếp tục hoàn thiện chương trình đào tạo, trình Hội đồng trường phê duyệt mở ngành đối với chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Quản lý kinh tế cùng 2 chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Kỹ thuật cơ điện tử, Kỹ thuật Điều khiển và Tự động hóa.
PGS.TS Nguyễn Hữu Quang – Phó Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu tại buổi thẩm định ngành ngành Kỹ thuật cơ điện tử và Kỹ thuật Điều khiển và Tự động hóa trình độ thạc sĩ
Tại buổi thẩm định, lãnh đạo các khoa khoa Điện - Tự động hóa, khoa Cơ khí, khoa Du lịch và Khách sạn đã thay mặt Ban soạn thảo trình bày tóm tắt đề án mở ngành cũng như nội dung chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Quản lý kinh tế cùng 2 chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Kỹ thuật cơ điện tử, Kỹ thuật Điều khiển và Tự động hóa.
Hội đồng ngành Kỹ thuật cơ điện tử trình độ thạc sĩ trao đổi các nội dung tại buổi thẩm định
Hội đồng ngành Kỹ thuật Điều khiển và Tự động hóa trình độ thạc sĩ trao đổi các nội dung tại buổi thẩm định
Hội đồng ngành Quản lý kinh tế trình độ đại học trao đổi các nội dung tại buổi thẩm định
Sau gần 3 giờ tổ chức, các Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo đã thành công tốt đẹp. Theo đánh giá của Hội đồng, chương trình đào tạo được xây dựng bám sát mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra. Chương trình đào tạo được xây dựng theo định hướng ứng dụng cũng như định hướng nâng cao trình độ chuyên môn, chất lượng của người học sau khi tốt nghiệp đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội.
